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Compose With Sounds: FREE Software

用声音创作:公益软件/Yong4 Sheng1 Yin1 Chuang4 Zuo4: Gong1 Yi4 Ruan3 Jian4

n/a

CHEARS: False
EARS: False
CMT: False
EARS2 Encyclopedia: False

CHEARS:

***欢迎尝试“用声音创作”软件

这个主页是给那些愿意学习如何用声音创作的青年作曲家(以及所有年龄的作曲家)所准备的一个软件程序。它区别于用音符作曲那种传统形式。这种创作方式,在电影、电视和游戏中很常见。数字化声音随处可见 ,它也是实验音乐领域里一种常见的形式。

如果要使用该网站,通过创建一个Mozilla个人登录。(单击该按钮来启动进程)你可以创建一个身份ID,作为教师用户、独立用户(14岁以上)还有学生用户。教师可以创建一个班级,并且指定学生身份及人数。用户和教师只能访问他们自己的(以及他们学生)的作品。如果一个教师或者用户希望将声音或者作品放置在公共网站上,可以使用下面的连接按钮并且让项目团队了解到这一点,我们将下载你的作品并使所有的事情得以顺利的进行,让其下的声音和音乐供其他人使用并享受。

声音作曲软件是一个公益软件,它运行在Mac OSX(10.6)、windows XP和windows 7的平台上,除了制作音乐的工具之外,该软件还用于制作教程大纲,很多教师会在其中发觉有用之处。除此之外,该页面包含相关的文字和视频范例,使其成为了一个绝佳的学习工具。想要进一步了解音乐科技领域的作曲家和教育家,可以按照链接,转到电声教育资源网站(EARS 2)。作为一个动态的电子学习网站,它会提供文本以及相关的超媒体范例。所有在EARS 2上的创作都要使用声音作曲软件。

德蒙福特大学电子声学教育资源库(EARS 2)。

下载免费混音软件“用声音创作”,请点击上面的菜单按钮。

***关于项目

声音作曲软件是一个得到欧盟文化(EU Culture)资助的开发项目,由德蒙特福特大学音乐科技创研中心(英国)领衔设计的软件(2011-13)。这个项目的合作伙伴遍及法国、德国和挪威,外围的合作伙伴在希腊和葡萄牙。

这个项目为了给青年作曲家降低门槛而设计,服务于志在探索声基音乐和创作音乐的人。此外,为学校和个人提供了一个教育工具,其着重鼓励创造力、跨文化对话、分享想法与成果。

在软件投入使用之后,所有盟国的院校都举办了工作坊,而且在六国分别举办了音乐会。之后,所得经验均被存档,为软件下一步的发展以及教学方法提供了一条研究之路。作曲家们同心协力,确保专业团队之间的联系,并且以音乐会的形式使大量作品横跨欧洲,从中取得了巨大收获。这里可以找到学生们提交的作品。合作伙伴们在项目中加强沟通、携手开拓,使彼此之间的关系更为团结默契。

软件相应的教学文本、视频链接请到德蒙福特大学电子声学教育资源库(EARS 2)下载。想要更深入地了解这个领域的用户,都可以在本网站上得到我们提供的支持和维护。

声音作曲软件项目,以及目前所取得的成果指导了很多艺术作品,有一张双面CD和出版物,其中一部分存储在这个网站上,另一部分文件以在线的形式供大家浏览。您可以在子菜单的链接上看到这些标题。

EARS:

EARS 2:

Download the FREE Compose with Sounds software to begin creating your very own music made with sounds.

Click the following link to find out more:

Compose With Sounds

Keywords:Additive Synthesis, Amplitude Modulation (AM), Balancing sounds, Band-pass Filter, Band-reject Filter, Chorus, Collage, Delay, Digital, Distortion, DSP (Digital Signal Processing), Editing, Equalisation, Fade, FFT (Fast Fourier Transform), Filter, Flanging, FM (Frequency Modulation), Gain, Granular Synthesis, Harmoniser, High-pass filter, Layering, LFO (Low Frequency Oscillator), Loop, Low-pass Filter, Manipulation (effect), Panning, Pitch Shifting.

参看其它/See Also

术语翻译/Terms Translator

杜承睿/Du Chengrui (Daniel)

术语校对/Terms Proofreader

张睿博/Zhang Ruibo (Mungo)

术语顾问/Consultant to terminology

参考文献/Bibliography

标题Title副标题Subtitle

讲座/Lecture

题目Title时间/Start Time

评论/Comments

评论/Comment ID用户名/User Name内容/Content时间/Input Date
186mungo

This is the perfect translation for EARS and EARS2 in Chinese:

EARS:
电子声学资源库 or EARS资源库

EARS2:
电子声学*教育*资源库 or EARS2*教育*资源库

Vocabulary:
1) Dian4 Zi3 Sheng1 Xue4 (电子声学) for Electroacoustic

2) Zi1 Yuan2 Ku4 (资源库) for Resource site

3) Jiao4 Yu4 (教育) for Pedagogy

1/20/2014 6:06:53 PM
185DanielDu

文中提及的tutorial structures是指教程大纲,原本翻译为教程结构。如果翻译为教程结构则会导致文中句意不通顺。所以结合上下文,最后定义为教程大纲。

1/20/2014 5:36:18 PM
184DanielDu

***欢迎尝试“用声音创作”软件

这个主页是给那些愿意学习如何用声音创作的青年作曲家(以及所有年龄的作曲家)所准备的一个软件程序。它区别于用音符作曲那种传统形式。这种创作方式,在电影、电视和游戏中很常见。数字化声音随处可见 ,它也是实验音乐领域里一种常见的形式。

如果要使用该网站,通过创建一个Mozilla个人登录。(单击该按钮来启动进程)你可以创建一个身份ID,作为教师用户、独立用户(14岁以上)还有学生用户。教师可以创建一个班级,并且指定学生身份及人数。用户和教师只能访问他们自己的(以及他们学生)的作品。如果一个教师或者用户希望将声音或者作品放置在公共网站上,可以使用下面的连接按钮并且让项目团队了解到这一点,我们将下载你的作品并使所有的事情得以顺利的进行,让其下的声音和音乐供其他人使用并享受。

“用声音创作”是一个公益软件,它运行在Mac OSX(10.6)、windows XP和windows 7的平台上,除了制作音乐的工具之外,该软件还用于制作教程大纲,很多教师会在其中发觉有用之处。除此之外,该页面包含相关的文字和视频范例,使其成为了一个绝佳的学习工具。想要进一步了解音乐科技领域的作曲家和教育家,可以按照链接,转到电声教育资源网站(EARS 2)。作为一个动态的电子学习网站,它会提供文本以及相关的超媒体范例。所有在EARS 2上的创作都要使用它才行。

德蒙福特大学电子声学教育资源库(EARS 2)。

下载免费混音软件“用声音创作”,请点击上面的菜单按钮。

***关于项目

“用声音创作”软件是一个得到欧盟文化(EU Culture)资助的开发项目,由德蒙特福特大学音乐科技创研中心(英国)领衔设计的软件(2011-13)。这个项目的合作伙伴遍及法国、德国和挪威,外围的合作伙伴在希腊和葡萄牙。

这个项目为了给青年作曲家降低门槛而设计,服务于志在探索声基音乐和创作音乐的人。此外,为学校和个人提供了一个教育工具,其着重鼓励创造力、跨文化对话、分享想法与成果。

在软件投入使用之后,所有盟国的院校都举办了工作坊,而且在六国分别举办了音乐会。之后,所得经验均被存档,为软件下一步的发展以及教学方法提供了一条研究之路。作曲家们同心协力,确保专业团队之间的联系,并且以音乐会的形式使大量作品横跨欧洲,从中取得了巨大收获。这里可以找到学生们提交的作品。合作伙伴们在项目中加强沟通、携手开拓,使彼此之间的关系更为团结默契。

软件相应的教学文本、视频链接请到德蒙福特大学电子声学教育资源库(EARS 2)下载。想要更深入地了解这个领域的用户,都可以在本网站上得到我们提供的支持和维护。

“用声音创作”软件项目,以及目前所取得的成果指导了很多艺术作品,有一张双面CD和出版物,其中一部分存储在这个网站上,另一部分文件以在线的形式供大家浏览。您可以在子菜单的链接上看到这些标题。

1/19/2014 10:27:57 PM
183mungo

The goal of the project/这个项目的目的
---
was to lower the threshold for young composers/是为了给青年作曲家降低门槛

who (composers) want to explore sound-based music and music composition/想要探索声基音乐和音乐创作的人
---
and to provide schools and individuals/为学校和个人

with an educational tool/教育工具

that (educational tool) encourages creativity, cross-cultural dialogue and the sharing of ideas and results. /鼓励创造力,跨文化对话,分享想法和结果

这个项目为了给青年作曲家降低门槛而设计,服务于志在探索声基音乐和创作音乐的人。此外,为学校和个人提供了一个教育工具,其着重鼓励创造力、跨文化对话、分享想法和成果。

1/18/2014 10:18:50 PM
178mungo

From http://cws.dmu.ac.uk/

***Welcome to Compose with Sounds

This is the homepage for a software program for young composers (and composers of all ages) who would like to learn how to compose with sounds, and not focus on the traditional manner of music making with notes. This type of composition is common in film, TV and games - everywhere that digital sound is heard. It is also a common form with areas of experimental music.

To use the site, create a log-in by way of Mozilla Persona (click the button to start the process). You can create an identity as a Teacher, an independent User (14 years old and above only) and a Student. Teachers create classes and thus place their Students in their class group. Users and Teachers have access only to their own (and their Students') work. If a Teacher or User would like to have sounds and/or works placed onto the public site, use the contact button below and let the project team know about this and we will download your work and, all things going well, place it under the sounds and music header for others to use and enjoy.

Compose with Sounds is available free of charge. It runs on Mac OSx (from 10.6), Windows XP and Windows 7. In addition to the tools needed to make music, the software offers functions for making tutorial structures, which many teachers will find useful. Beyond that, the pages contain relevant help texts and a variety of video examples thus providing a great learning tool. Composers and educators who want to get deeper into the field of music technology can follow links to the pedagogical ElectroAcoustic Resource Site known as EARS 2, which, as a dynamic eLearning site, offers texts along with a wide variety of hypermedia examples related to all relevant topics. All compositional activies on EARS 2 use Compose with Sounds.

ElectroAcoustic Resource Site (EARS 2) at De Montfort University.

For downloading the mixing software "Composing with Sounds" for free, please click the software menu button above.

***About the project

Compose with Sounds is an EU Culture prgramme-funded software development project (2011-13) initiated by the Music, Technology and Innovation Research Centre at De Montfort University (UK). It involved partners in France, Germany and Norway as well as associate partners in Greece and Portugal.

The goal of the project was to lower the threshold for young composers who want to explore sound-based music and music composition, and to provide schools and individuals with an educational tool that encourages creativity, cross-cultural dialogue and the sharing of ideas and results.

The software was constructed, workshops were held at a number of schools in all participating countries and concerts presented in all six countries. The experiences were documented and brought back into the furthe rdevelopment of the software and teaching methodologies. In order to secure a link with professional communities, composers worked alongside pupils resulting in the creation of a substantial number of works that were presented in concerts across Europe forming one of the key project outcomes. These works can be found here. The links between the project partners were strengthened through the exchange of the ideas and methods that were developed and extended in the project.

The software and accompanying instructional texts and videos are linked to the pedagogical ElectroAcoustic Resource Site (EARS 2) at De Montfort University, which offers support and maintenance to all users who would like to further explore this exciting field.

The Composing with Sounds project and work that has taken place afterwards has led to a number of compositions, a double CD and publications, some stored within this site, some available on paper an online. Follow the links in the sub-menu to see these titles.

1/2/2014 5:56:20 AM

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